王骥伟：重庆大学美视电影学院艺术学硕士研究生，讲师，四川传媒学院影视编导系电影学专业副主任，毕业于重庆大学美视电影学院，曾策划重庆民间交流映画展、成都青年电影展、SAVE等多次影展，电影周末网站创作人，公开发表学术论文数篇，目前翻译3本英文著作，曾参与多部重庆市数字电影创作，剪辑作品《童年往逝》荣获第十届CFF年展最佳短片，目前与光线传媒合作，从事剧本创意策划与写作。

 

 

少年与电影接触相识，那些在黑暗里看电影的时光和看不懂的王家卫与妈妈背后讲的道理构成着属于王骥伟老师的少年时期的电影时光。高中做文学社社长的日子、专栏、校刊、新概念获奖让自己与文字产生交集，当画画与电影产生选择，选择重新开始，拿起笔与纸，走向一条关于艺术的道路。

 

“我喜欢写作，我喜欢写故事。”这是王骥伟老师所热爱的道路。

 

 

 

 

王骥伟老师在校任职期间，在张成海教授、李康生教授、邓家慧老师的支持下与学生创立谈影社，作为四川传媒学院的放映社团以放映经典电影作为主要活动，让每一位观影人成为“影中人”。

 

 

 

谈影社作为四川传媒学院的放映社团，以放映经典电影作为主要活动，从剧作至拍摄再到剪辑，观影社耕耘获奖作品，创造独一无二的观影体验，关注川传的影迷群体，探索电影的世界，找寻艺术的灵光。

 

电影是要展现给大众的，所以要注意故事不能过于私人化，我们所有个人化的情绪，其实都可以用一个更为广阔，具有普世意义的故事去承载。

 

    

 

关于剧本灵感缺乏的问题，他对学生这样说：“生活中的灵感，我建议你随时记下来。我个人不太信服生活经验决定一切的说法。”在校任职期间，多次参与学生作品创作，对于这件事王骥伟老师说：“这是他们自己努力的结果，我们老师所能做的就是推着学生向前。”

 

 

 

 

王骥伟老师指导学生作品获奖

 

在教学中，我一直希望教会学生的是电影的叙事方式，“用影像说话”。在指导学生写剧本的过程中，作为一名教师，我个人的经验是言传身教、不计回报的付出以及植入世界观。无论是《六月》还是《前夜》，这些剧本创作中，在前期的创意往往是质朴而简略的，但伟大的剧本往往均能用一句话概述剧情，一场戏的叙事目标决定着一部电影的叙事节奏，如诗歌一般。任何一部获奖作品仅仅是一次开始，我们都希望他们的心去推开世界的门，艺术的路永远没有尽头。

身为一名教师，我希冀着所有学子在创作中发掘自己的路径，从生命史中捕捉光影。